![](https://static.wixstatic.com/media/11062b_74ef3d923f9b451492d3ed9278991873f000.jpg/v1/fill/w_288,h_162,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/11062b_74ef3d923f9b451492d3ed9278991873f000.jpg)
![sba-mdl-gd.png](https://static.wixstatic.com/media/6b02f4_64fee949a6bc4617923e6c4b8f677902~mv2.png/v1/fill/w_94,h_119,al_c,q_85,usm_1.20_1.00_0.01,enc_auto/sba-mdl-gd.png)
![L.jpg](https://static.wixstatic.com/media/6b02f4_c133719f5e6348bd8bc8cba2f6c99107~mv2.jpg/v1/crop/x_2,y_0,w_157,h_156/fill/w_161,h_160,al_c,lg_1,q_80,usm_1.20_1.00_0.01,enc_auto/L.jpg)
Официальный персональный сайт
педагога - психолога
Малютиной Натальи Сергеевны
![Франко Наталья Сергеевна](https://static.wixstatic.com/media/6b02f4_0865471cb6d74176882291e55621b025~mv2.jpg/v1/fill/w_360,h_490,al_c,q_80,usm_1.20_1.00_0.01,enc_auto/6b02f4_0865471cb6d74176882291e55621b025~mv2.jpg)
Школьный психолог является своеобразным связующим звеном между педагогами, родителями и детьми. Психолог помогает ребенку приобрести и усвоить социальный опыт через осознание своего поведения и построение собственной позиции– это помогает ребенку вырабатывать осознанное восприятие мира. Главной позицией психолога является создание условий жизненных систем и выбор этих систем для детей. При совместной работе психолога и педагогов и родителей у ребенка формируются условия для создания личностной позиции: осознание собственного «я», уверенность в себе и умение формировать собственное мнение.
Школьный психолог выступает в роли организационного звена между детьми и педагогами, так как это необходимо для защиты интересов и выявления возможностей школьников.
Мой девиз:
"Наберись смелости, если хочешь что-то изменить.
Наберись терпения, если что-то изменить невозможно.
И будь мудрой, чтобы знать, когда нужна смелость,
а когда терпение.
Целься в луну!
Даже если промахнешься, окажешься среди звезд!"